中國是一個詩歌的國家，詩歌文化有著悠久的歷史。最近，一群小學生寫的春詩在網上流行起來，看看這些小學生寫給春天的詩有多可愛。

充滿創(chuàng)意的詩歌

1小學生寫給春天的詩

近日，一組小學生寫的春詩在網絡上走紅。春天是萬物復蘇的季節(jié)，自古以來就吸引了無數文人寫下動人的詩篇。杭州某小學的小學生通過寫詩、朗誦詩歌，感受傳統(tǒng)文化的魅力，在詩歌中尋找大好河山。據了解，全國許多地方的小學生都參加了春詩的征集。有的小學生把春天比作淘氣包，有的寫道花兒站在枝頭，她踮起腳尖急著找春天在哪里？花不知道，自己就是春天。讓我們看看孩子們寫的詩：

杭州行知第二小學語文組李丹老師介紹，學校一直非常重視課堂知識與社會實踐的結合。這項課外活動是針對春季旅游季節(jié)，讓學生通過閱讀和寫詩來欣賞中國傳統(tǒng)文化，在詩歌中找到祖國的好河流和山脈。它增加了實踐課程的互動性和興趣，并有助于提高孩子們的信心。

這一消息也引起了不少人的熱議，讓我們來看看大家怎么說：

童年是詩歌的黃金時*，寫詩的能力隱藏在孩子的天性中。在這個時候，孩子們可以隨意地說他們感覺到的話。他們對世界和語言極其敏感。詩歌也是孩子們學習使用漢字和打開內心想象力的最佳方式。

2延伸閱讀

現在，很多家長都意識到，教孩子讀寫現*詩也是非常必要的。

多買童詩相關書籍：給孩子買相關書籍，多和孩子一起讀童詩，培養(yǎng)孩子的興趣，同時和孩子一起慢慢培養(yǎng)他們的詩歌素養(yǎng)；

所見所想都是詩

引導孩子寫日常感受：詩歌，寫平凡的東西，引導孩子觀察生活，寫日常感受。詩歌在哪里？不要絞盡腦汁去想，詩歌就在生活中。只要你仔細看，你就能看到詩歌；

多模仿，多練習：不得不說，模仿確實是快速學習的捷徑，通過反復模仿，最終成為他們自己的技能。