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瑞典Sahlgrenska大學醫(yī)院的貝里(ChristinaBergh)在一次全球生殖醫(yī)學會議上指出:科學家將自然受孕降生的孩童與采用體外受精和精子顯微注射技術(shù)而出生的孩童進行了比較,結(jié)果顯示在五歲的時候,兩者在智力、語言和行為能力方面沒有什么不同。
從生物學上講,精*自然結(jié)合的試管嬰兒和人工授精的嬰兒無任何差別,孩子在智力、體力方面是相同的。
最初采用第一*試管嬰兒技術(shù)時,為了提高成功率,每次移植胚胎數(shù)多達五六個,產(chǎn)生多胎,而多胎會導(dǎo)致早產(chǎn),出生的低體重兒增加,孩子的身體素質(zhì)就會較差。這主要和多胎早產(chǎn)有關(guān)系,而不是和試管嬰兒有關(guān)系?,F(xiàn)在為了避免這種情況發(fā)生,移植的胚胎數(shù)控制在2或3個,最好是單胎,如果發(fā)生了三胎或者雙胎可以通過減胎技術(shù)保證只懷孕一個或者兩個健康的孩子。
根據(jù)對數(shù)萬例試管嬰兒進行隨訪,發(fā)現(xiàn)試管嬰兒雙胎的比率高達20%~30%,而正常的自然懷孕的雙胎率是80個里有1個,雙胎的孩子因為重量大,發(fā)育不一定很好,母親負擔過重也可能會早產(chǎn),但是孩子的發(fā)育和智力卻沒有什么影響。
世界范圍的研究表明,由試管嬰兒分娩出生的嬰兒其畸形的危險性并不比正常分娩出生的嬰兒畸形的危險性高。任何自然妊娠中發(fā)生的胎兒畸形均可發(fā)生在試管嬰兒中。
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