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司富春:建議增強心理健康教育師資,加強中小學(xué)生心理教育

試管home 2022-11-11 14:48 網(wǎng)絡(luò) 查看: 36 評論: 0 |原作者: 試管之家|來自: 網(wǎng)絡(luò)

摘要: 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步,學(xué)校教育的不斷改革和創(chuàng)新,國家對人類素質(zhì)提出了越來越高的要求。在人類的各種素質(zhì)中,心理素質(zhì)是基礎(chǔ)和核心地位,良好的心理素質(zhì)與 ... ...
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隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步,學(xué)校教育的不斷改革和創(chuàng)新,國家對人類素質(zhì)提出了越來越高的要求。在人類的各種素質(zhì)中,心理素質(zhì)是基礎(chǔ)和核心地位,良好的心理素質(zhì)與良好的心理教育是分不開的。兩屆會議期間,全國人大*表司富春表示,建議加強心理健康教育教師,加強中小學(xué)生心理健康教育。

司富春:建議增強心理健康教育師資,加強中小學(xué)生心理教育

心理健康教育是教育的一部分


據(jù)世衛(wèi)組織報道,我國泛抑郁癥患者超過9500萬,許多成人心理問題的根源是兒童時期。全國人民*表大會*表司富春建議,普及中小學(xué)教師心理健康知識,實施教師心理健康教育資格認(rèn)證制度,實施校長、專業(yè)、兼職心理健康教育教師認(rèn)證制度。加強對中小學(xué)生的心理健康教育。


人的性格發(fā)展與青少年教育密切相關(guān),心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。目前,我國心理教育水平較低,引起了社會的密切關(guān)注。讓我們來看看網(wǎng)民們說的話:


敷衍的謊言
心理教育或更重要的是,性教育也應(yīng)該提上議事日程。
帶丈夫換糖吃
心理健康教育是中小學(xué)生迎接新時*挑戰(zhàn)的心理保障。良好的心理素質(zhì)可以使學(xué)生投入專業(yè)知識的學(xué)習(xí),為他們成為社會需要的高素質(zhì)人才提供心理保障。
一往癡心
現(xiàn)在,學(xué)生自殺事件時有發(fā)生。為什么現(xiàn)在的學(xué)生如此脆弱?為什么這么多學(xué)生在花樣年華堅決選擇結(jié)束自己的生命?這些學(xué)生選擇自殺的原因肯定不一樣,但心理不健康是常見的。
紷紷豬
心理健康問題已經(jīng)嚴(yán)重,必須重視,尤其是青少年,家庭教育對孩子的心理影響更大。

司富春說,首先,普及中小學(xué)教師的心理健康知識,樹立先進的教育理念。其次,實施教師心理健康教育資格認(rèn)證制度,實施校長專業(yè)、兼職心理健康教育教師認(rèn)證制度。此外,加強標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室建設(shè),定期開展心理咨詢服務(wù)活動,讓兒童找到正確的情感咨詢渠道,全面提高學(xué)校心理健康教育水平。


  • 安徽省蚌埠市第一實驗學(xué)校教育集團黨委書記崔建梅說:中小學(xué)生正處于身心發(fā)展的重要時期,特別是心理健康教育。根據(jù)學(xué)生的心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,建立相關(guān)教學(xué)教育活動、課堂教育與課外實踐相結(jié)合的健康教育模式。同時,建立學(xué)校與家庭心理健康教育溝通渠道,加強相關(guān)教師培訓(xùn)。

兩屆會議期間,全國政協(xié)委員翟美清也提出了類似的建議,翟美清建議1000多名中小學(xué)配備心理教師,這些都顯示了青少年心理健康教育的重要性。家庭教育和學(xué)校教育對兒童心理健康教育非常重要。


青少年學(xué)生正處于成長發(fā)展過程中,缺乏科學(xué)的辨別能力和社會經(jīng)驗。如果不重視心理教育,中學(xué)生容易產(chǎn)生心理行為偏差,進而產(chǎn)生嫉妒、自卑、孤僻等不健康的心理行為。


  • 對于孩子來說,不僅要注意成績,還要忽視孩子是否有健康的心理和健全的人格,正視心理健康教育,促進學(xué)生身心健康的發(fā)展,完善他們的人格,使他們成為新世紀(jì)社會所需要的合格人才。

好孩子都是教出來的


現(xiàn)*醫(yī)學(xué)證明,擁有一種健康的心理學(xué)對一個人的生活具有重要意義。中小學(xué)心理健康教育是保證學(xué)生心理正常健康發(fā)展的需要;關(guān)注小學(xué)生心理健康教育是當(dāng)前社會變革時期的需要;關(guān)注小學(xué)生心理健康教育是確保社會穩(wěn)定和家庭幸福的需要。


Tips:

綜上所述,雖然對中學(xué)生心理健康的教育不能讓學(xué)生更聰明、更聰明,但可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,培養(yǎng)良好的思想精神,形成健康積極的心理狀態(tài)。



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