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對校園霸凌Say No！美孕寶教你如何防欺凌？

發(fā)表于2021-07-20 12:25:43 40 0
周末在家看到《每對母子都是生死之交，我要陪他向校園霸凌說NO》這篇文章，小編表示十分震驚！校園暴力又出現(xiàn)了？這次竟然是小學(xué)生！雖說有人的地方就有江湖，大人的世界充斥了利益糾葛，也許不能幸免，但是，作為孩子的世界也出現(xiàn)了“江湖事”---校園霸凌！
文章中中關(guān)村二小的媽媽描述的事件是這樣的（原文摘錄）

小編想說，江湖無非三大派別：欺負(fù)人的、被欺負(fù)的、旁觀的。他們的親友團又分為了三大派：剽悍派、包子派、逍遙派，有的有的止于對孩子耳提面命，有的親自下場宣戰(zhàn)。反正只要我的孩子不吃虧，你們愛咋咋地，遇事能喊會鬧不認(rèn)慫，仿佛沒有“不和你玩”和“打回去”解決不了的問題。而文中扔筐的孩子就是那個欺負(fù)人的、那個孩子就是被欺負(fù)的、而堵門大笑的孩子則是那個旁觀的。堵門大笑孩子的媽媽更是將“無賴”演繹到了極致，這樣一味為自己孩子開脫的樣子，能教出一個“國家棟梁”嗎？祖國的花朵就是這樣被殘害的吧！
校園霸凌處理不好最孩子的傷害是極大的，對孩子的身體、心理、性格等都會產(chǎn)生很大的影響。
一、身體影響：
學(xué)生之間打鬧，遭遇校園暴力會出現(xiàn)不同程度的輕重傷。嚴(yán)重的甚至?xí)?dǎo)致永久性的后遺癥、傷殘甚至死亡。
二、心理影響：
遭遇欺凌不能立即得到解決，會使得受欺負(fù)者長期處于恐懼、消沉和抑郁的情況，有的甚至?xí)霈F(xiàn)厭食、胃痛等情形。
三、深層影響：
由于長期的欺凌，受欺負(fù)者性格會受到嚴(yán)重影響，創(chuàng)傷后遺癥、 人格分裂、 人格扭曲、 價值觀錯亂等等，甚至失去對人性的信任，認(rèn)為世界都充滿惡意。
四、行為影響
受欺凌者情緒得不到紓解，就可能會出現(xiàn)吸毒、酗酒、自殘、自殺、厭學(xué)、逃學(xué)、成為欺凌者等，甚至?xí)龀鲆恍┓瓷鐣袆?、學(xué)生運動、引發(fā)校園槍擊案等。
面對這樣的校園霸凌，作為家長的要及時做好預(yù)防，堅決的對校園霸凌Say NO!今天美孕寶小編就為媽媽們分享一些寶貝防欺凌的辦法：
一、查閱防欺凌網(wǎng)站，增加理論儲備，為將來有可能產(chǎn)生的與老師、與學(xué)校、與學(xué)區(qū)、與律師等各方的溝通做準(zhǔn)備。
校園霸凌無小事。貶低、嘲笑、起外號等都屬于言語欺凌；像是中關(guān)村二小的扔筐、撒尿這都算得上的是校園暴力和人格侮辱了吧！因此媽媽們一定要從小教會孩子正確的處理霸凌事件流程，讓他在必要時有效利用系統(tǒng)的力量保護自己。美國就有完善的嚴(yán)格壓制霸凌（Bully）的制度，從學(xué)區(qū)到學(xué)校到老師都被充分授權(quán)可以用強硬的態(tài)度處理此類事件。
二、對孩子進行防欺凌教育。觀看防欺凌教育視頻掃盲，并進行演練。
在美國，以“preschool anti-bully（校園防欺凌）”為關(guān)鍵詞在youtube視頻網(wǎng)站上一搜一大堆，一般為生動形象的動畫片。常?？吹降氖荕cGruff the Crime Dog這樣的5分鐘小短片，清晰的介紹了被欺負(fù)者的特征，怎么與被欺負(fù)者溝通，被欺負(fù)者應(yīng)該采取什么行動，旁觀者應(yīng)該采取什么行動等，這樣的教育可以讓孩子充分認(rèn)識到在與同齡的孩子玩耍時，是否會遭受到“不公平”待遇，及時采取措施。
三、要及時疏導(dǎo)孩子，養(yǎng)成良好的性格。
研究表明，受到校園欺凌的孩子大致分為三種類型：
第一類:性格內(nèi)向，通常是被孤立的一方。
這類人常被較為強勢的學(xué)生欺負(fù)，打壓。因為這類人通常沒有可以為他們撐腰的集體，而且性格怯弱，一般情況下會因害怕而隱忍，接受被霸凌。
  第二類:特立獨行的人，喜歡表現(xiàn)自己，性格張揚。
這類人通常不會在乎其他人的感受，一味的表現(xiàn)自己，從而引起校園中為鞏固自己勢力，或因這類人的性格而感到討厭的群體的欺負(fù)。
第三類:逆霸凌。
這類人遭受霸凌主要是因為他們曾經(jīng)是霸凌的施行方，對方為了尋仇，討回公道而實行的報復(fù) 。
叫受害者侮辱性綽號;指責(zé)受害者無用。粗言穢語、喝罵?？膳職埲痰男@欺凌對受害者施以重復(fù)的物理攻擊，攻擊其身體或物件。例如:拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)及對射橡皮筋等。
因此，作為家長，要及時疏導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成開朗、率性的性格，也是防止霸凌的不錯的辦法。
借用二小媽的文章的一句話“孩子之所以是孩子，不僅因為他們沒有自我保護能力，還因為他們對作惡毫無自控能力。你不告訴他那是惡，他能把別人逼死。你不告訴他要反抗，他能被別人逼死?！焙⒆由聛淼臅r候都是天使，后天的行為都是父母們的“加工”，如果父母們做不好一個好榜樣，潛移默化下，孩子就會是父母的復(fù)制版。
希望父母們能為孩子們做個好榜樣，對校園霸凌Say No！
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