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試管嬰兒依據(jù)的原理是(試管嬰兒所依據(jù)的生物學(xué)原理)

試管home 2022-12-21 18:34 網(wǎng)絡(luò) 查看: 40 評(píng)論: 0 |原作者: 試管之家|來自: 網(wǎng)絡(luò)

摘要: 現(xiàn)在試管受精已經(jīng)被揭開了神秘的面紗,并逐漸進(jìn)入了公眾的視野。事實(shí)上,試管受精確實(shí)造福了很多人。對(duì)于有困難的家庭來說,試管受精給他們帶來了希望?,F(xiàn)在越來越多的人開 ...
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現(xiàn)在試管受精已經(jīng)被揭開了神秘的面紗,并逐漸進(jìn)入了公眾的視野。事實(shí)上,試管受精確實(shí)造福了很多人。對(duì)于有困難的家庭來說,試管受精給他們帶來了希望?,F(xiàn)在越來越多的人開始接受試管受精,但由于大多數(shù)人對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)了解不多,他們也會(huì)對(duì)試管受精技術(shù)產(chǎn)生一些誤解或擔(dān)憂。人們經(jīng)常問試管嬰兒技術(shù)在生物學(xué)上基于什么原理?


教學(xué)設(shè)計(jì)的新穎性

1、有評(píng)價(jià)目標(biāo)的設(shè)計(jì),即評(píng)價(jià)目標(biāo):生命觀水平三:能運(yùn)用生物學(xué)原理解釋生命現(xiàn)象;


2、科學(xué)思維水平三:運(yùn)用給定的情境,選擇文字和模型來表達(dá)和闡明內(nèi)涵;


3、科學(xué)探究水平二:與他人合作完成探究,與他人口頭或書面交流;


4、社會(huì)責(zé)任水平二:了解生物學(xué)熱點(diǎn),注重生物技術(shù)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。


教學(xué)過程的情境化和任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

1.在教學(xué)設(shè)計(jì)中,我給出了適合教學(xué)的情境,任務(wù)驅(qū)動(dòng)。提供情境的方式是科學(xué)史和視頻。


2、任務(wù)一:試管嬰兒的產(chǎn)生過程。


3、情況:出現(xiàn)不孕癥,試管嬰兒誕生。


4.想想胚胎工程需要什么生物技術(shù)來支持試管嬰兒的誕生。


5.考慮胚胎移植時(shí)對(duì)供體和受體的要求?胚胎在什么時(shí)候移植?移植到哪里?


6、在上述思維的基礎(chǔ)上,自主學(xué)習(xí),分享交流:


7、閱讀教材P47-用箭頭和文字畫出試管嬰兒產(chǎn)生的流程圖。


8、設(shè)計(jì)意圖:通過個(gè)人自主學(xué)習(xí),結(jié)合各種技術(shù)的應(yīng)用,全面完成流程圖。


9、任務(wù)二:設(shè)計(jì)優(yōu)良種畜快速繁殖方案。


10、情況:土庫曼斯坦贈(zèng)送的汗血馬,包括分別贈(zèng)送給三*領(lǐng)導(dǎo)人的汗血馬。


11、小組合作討論,解決實(shí)際問題:


12、閱讀教材P47-如何通過胚胎工程技術(shù)快速繁殖汗血馬?用文字表達(dá)實(shí)驗(yàn)思路。


生物學(xué)上試管嬰兒技術(shù)的原理是

1、試管嬰兒所依據(jù)的生物學(xué)原理是________,是指通過________和________技術(shù)產(chǎn)生的嬰兒。


2、試管受精的培養(yǎng)過程如下圖所示。試管受精的出現(xiàn)不僅解決了人類不孕癥的問題,而且加快了優(yōu)良牲畜的繁殖。


3.如果用上圖繁殖優(yōu)良種畜,必須獲得大量離體*子。常用的采*方法有用________治療后,從輸*管中沖取*子;或從活體動(dòng)物*巢中吸取*母細(xì)胞。


4.圖中C過程中的細(xì)胞分裂方法是______________________________________。


5.哺乳動(dòng)物發(fā)情排*后,無論雌性動(dòng)物是否懷孕,都會(huì)產(chǎn)生黃體并維持一段時(shí)間,稱為黃體期。在此期間,同一動(dòng)物的供應(yīng)和受體生殖器官的生理變化是相同的,這為供體胚胎進(jìn)入受體子宮的持續(xù)發(fā)育提供了幫助_____________________________。


生物學(xué)上試管嬰兒技術(shù)的原理是

1、(2010·上海綜合)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的單細(xì)胞工程硅藻可以以脂質(zhì)的形式儲(chǔ)存合成作用合成的有機(jī)物??茖W(xué)家們計(jì)劃在海水中培養(yǎng)大量的工程硅藻。捕撈后提取生物柴油。與礦物柴油相比,使用這種生物柴油的優(yōu)點(diǎn)是()


2、可再生不顯著增加碳排放不排放硫廢氣不會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響


3、分析:轉(zhuǎn)基因生物柴油來自工程硅藻,其成分為脂質(zhì)。與礦物柴油相比,其優(yōu)點(diǎn)是:可再生,不顯著增加碳排放,不排放硫廢氣,減少環(huán)境污染;不確定是否對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響。


4.在下列生態(tài)工程原理和實(shí)例中,錯(cuò)誤的是()


5、選項(xiàng)相關(guān)事例相關(guān)生態(tài)工程原理A.無廢物農(nóng)業(yè)遵循物質(zhì)循環(huán)原則B.在人工林中增加植被水平,遵循物種多樣性原理C.無錫太湖水體富營養(yǎng)化導(dǎo)致大面積水華違反協(xié)調(diào)平衡原理D.前面造林,后面砍樹違反了系統(tǒng)學(xué)和工程原理


6、解析:D項(xiàng)是指在追求生態(tài)效益時(shí),必須考慮社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,這應(yīng)該是一個(gè)整體原則;無廢物農(nóng)業(yè)遵循物質(zhì)循環(huán)原則;提高植被水平應(yīng)遵循物種多樣性原則;水污染違反協(xié)調(diào)平衡原則。


7、(2011·北京石景山一模)下圖顯示了一個(gè)人工設(shè)計(jì)的生態(tài)系統(tǒng),是()


試管嬰兒生物學(xué)原理

生殖細(xì)胞的起源和分化

1、原生殖細(xì)胞-生殖脊-皮質(zhì)-雌/髓質(zhì)-雄:Sry基因


2、精子的發(fā)生


3、精子發(fā)生:發(fā)生地點(diǎn):睪丸時(shí)間:初情期生殖衰老。1.精子發(fā)生:生精管壁壁


4、精子形成:生精管腔


5、2發(fā)生過程:精原細(xì)胞→多個(gè)精原細(xì)胞→初級(jí)精母細(xì)胞→次級(jí)精母細(xì)胞→精子細(xì)胞→精子


6、第一階段、第二階段、第三階段


7.精子細(xì)胞變形的主要變化:1。核精子頭的主要部分;2.高爾基頭的頂體;3.中心精子的尾部;4.線粒體線粒體鞘(尾部基部);5.細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)的原生質(zhì)滴(球形,最終脫落)


8、*子的發(fā)生和成熟


9.*子排出時(shí)的情況不同動(dòng)物的*子從*巢排出時(shí),細(xì)胞期不同,受精期也不同。


10、*子:


11、發(fā)生部位:*巢、輸*管


12.時(shí)間:從性別分化開始,第一次減數(shù)分裂是在雌性動(dòng)物排*前完成的;第一次減數(shù)分裂是在青春期完成的;第二次減數(shù)分裂是在精子和*子結(jié)合的過程中完成的。


13.*母細(xì)胞成熟:哺乳動(dòng)物的初級(jí)*母細(xì)胞長期停止在第一次減數(shù)分裂的早期階段。誘導(dǎo)*母細(xì)胞恢復(fù)減數(shù)分裂過程的外源信號(hào),4-2甲基-5α-膽甾基-24-三烯-3β酚。成熟因子



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